انطلاقا من أن النظام التعليمي والتربوي نظامٌ مفتوحٌ فان التغيرات العالمية تنعكس على جميع عناصره ومكوناته من موارد وعمليات ومخرجات. فالإدارة التربوية كعملية من عمليات النظام التعليمي تتأثر بأحداث ومتغيرات العصر كالتطـور التكنولوجي وتعمل على تحسين العمليات التربوية وجعل النظام التعليمي أكثر تكيفا مع مستجدات العصر الحديث. ومن الجدير بالذكر ضرورة وعي هذا التأثير على مكونات النظام التعليمي في بلدنا وكيفية التكيف بالشكل الايجابي مع كل المتغيرات مهما تنوعت واختلفت . ويعتبر برنامج دمج التكنولوجيا في التعليم في سوريا كبرنامج تنمية مهنية للكوادر التعليمية نوعـــا من الاستجابة المنهجية المنظمة لمتغيرات العصر على صعيد النظام التعليمي ويهدف إلى تطوير مهارات المعلمين التكنولوجية وتعريفهم بالمفاهيـــــم التربوية والتعليمية التي تتناسب وبيئات التعلم الحديثة تمكنهم من مواكبة التطور العالمي وتحسين مخرجات العملية التعليمية والاستثمار الأمثل لها في التنمية البشرية، وذلك من خلال وضع أسس لبناء المجتمع الافتراضي والعمل التعاوني للمدرسين وفتح القنوات بينهم وبين متغيرات ومستجدات أنظمة التعليم في العالم بحيث تكــون أساسا لتنمية مهنية مستدامة لهم    تعتبرالمكتبة الالكترونية في وزارة التربية إحدى تطبيقات برنامج دمج التكنولوجيا في التعليم لتكون أداة داعمة و ميسرة لتطبيقاته عامة حيث توفر بيئة آمنة للتعامل مع مصادر الانترنت من قبل المدرس و الطالب .........    يقسم فريق دمج التكنولوجيا في التعليم إلى منسقين ومدربين ومدرسين مطبقين لتطبيقات البرنامج في مختلف المحافظات السورية. ...........    مراكز توثيق تطبيقات البرنامج على الروابط التالية: توثيق التطبيق في المدارس توثيق الورش التدريبية مسابقة المشاريع لعام 2008-2009